Les phénomènes de radicalisation sont très présents dans le débat public et peuvent prendre des formes diverses. Les professionnels du soin et de l’accompagnement social et médico-social peuvent être confrontés à ces problématiques et parfois se sentir démunis face à la complexité de ces processus.
Ce programme de formation a été conçu en collaboration directe avec le Dispositif d’Appui pour la Prévention des risques de Radicalisations (DAPR), qui déploie depuis 2015 des prises en charge à destination des personnes signalées pour risques de radicalisation et de leur famille. L’objectif principal de cette formation est de fournir aux professionnels concernés les connaissances et les outils nécessaires pour comprendre, identifier et prévenir la radicalisation. Nous aborderons les aspects théoriques et pratiques, en mettant l’accent sur la détection précoce et les stratégies de prévention efficaces.

Publics concernés

8 à 15 professionnels exerçant en milieu social, sanitaire, médico-social ou éducatif.
Pas de prérequis particulier

Objectifs

• Identifier et analyser ses propres représentations de la radicalisation
• Savoir définir la radicalisation et comprendre son processus
• Savoir repérer les risques de radicalisations
• Analyser des situations professionnelles impliquant des enjeux de radicalisation
• Identifier les acteurs clés de la lutte et de la prévention des radicalisations
• Découvrir l’approche clinique en prévention de la radicalisation
• Découvrir et s’approprier des outils pour travailler le lien à l’engagement radical

Contenu pédagogiques

• Définitions de la radicalisation
• Les différentes formes de radicalisation
• Les ressorts du complotisme et l’impact de la propagande
• Les facteurs de vulnérabilité
• L’évaluation du risque de radicalisation
•  Les procédures et protocoles de signalement en cas de radicalisation
• État des lieux des acteurs compétents
• L’entretien : techniques de communication, posture et position « basse »
• Les outils pour travailler le lien à l’engagement radical
• Le développement et l’entraînement à la pensée critique

Type de reconnaissance

Certificat de réalisation.
Pas de possibilité de poursuite d’études ou d’équivalence vers un diplôme