Les professionnels de l’action sociale rencontrent souvent des difficultés à aborder la question des conduites addictives avec leurs publics, en particulier avec les jeunes.
Cette formation a pour objectif de sensibiliser les professionnels du soin ou du monde socioéducatif.
En partant de leur contexte professionnel, de leurs préoccupations actuelles au regard des problématiques rencontrées, il s’agira de leur apporter un savoir commun, comme socle de connaissances et de compréhension des addictions, tout en déconstruisant leurs propres représentations de cette notion.

Publics concernés

Professionnels de l’action sociale et du médico-social.

Pas de prérequis particulier.

Objectifs

• Permettre aux professionnels d’exprimer leurs représentations des conduites addictives
• Apporter aux professionnels un savoir commun sur les fondamentaux en addictologie
• Appréhender les impacts psychosociaux
• Repérer les dispositifs et modalités de prise en charge
• Reconnaître et identifier les symptômes, les indicateurs et s’autoriser à en parler
• Expérimenter des outils concrets pour favoriser les échanges.

Contenu à adapter

•  Les différentes addictions, avec ou sans produit
• Le processus d’installation d’une conduite addictive
• Données actuelles sur les produits et les usages
• Les dispositifs de prise en charge des jeunes souffrant d’addictions
• Définition des produits psychoactifs
• Maladies induites
• Les effets physiologiques
• La relation sujet/produit

Type de reconnaissance

Certificat de réalisation
Pas de possibilité de poursuite d’études ou d’équivalence vers un diplôme